有人说应还老师必要的惩戒权,否则教育不了学生,你觉得呢?

有人说应还老师必要的惩戒权,否则教育不了学生,你觉得呢?
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11 个回答

风溪河

觉得还是应还老师惩戒权,只要是正当惩戒。

目前这些年,犯罪年龄越来越小,许多年轻人在罪恶面前有恃无恐,不懂法理,其实是从小教育缺失造成。

老师惩戒学生,自古以来就有,也没见学生活不出来,甚至教好的多,犯罪率也低,但现在老师如履薄冰,除了教书,不敢育人,是社会的悲哀,也是社会的隐患。

让老师能有一定的惩戒权,需要全社会大环境的许可,也需要家长的支持。

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长河546

我认为应该,举手支持。不过现在很多父母痛爱子女,恐难以实行。忠告青年人,为了孩子的成长,给老师合理的惩戒权是正确的。

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孤单人123456

据说解放前上私学也叫私塾,先生是可以惩戒学生的。自从新中国成立后,关于老师惩罚学生这个问题始终是个热门话题,七十年了这个问题都没有一个明确的合理的答案,我更说不出个子丑寅卯来。

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顺顺顺顺大顺

我觉得应该还老师的惩戒权!现在的学生有些无法无天,老师也不敢管,放任自流,因为有一个九年义务教育,好多学生没住校,走读,其实这些学生学习也是"做一天和尚撞天钟啊!

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魂德伤心

自古慈母多败儿,从来棍棒出孝子,严师出高徒。

现在的家长,特别是婆婆爷爷,外公外婆,对孩子的百般溺爱,带有普遍性,也使得孩子从小到大,难以知道自己的义务在哪里,自己的责任在哪里。

由于孩子长期在顺境中成长,根本就不知道什么叫挫折,什么叫磨难。

如果孩子一直这样下去,将来一旦遇到什么大一些的挫折和磨难,也会寻死觅活,因为压根就没有抗压能力。

特别是处在市场经济时代,今后都将面临学习,工作,恋爱,婚姻方方面面艰辛万苦,如果没有具备一定的挫折教育,没有一定的抗打击能力,很难在社会中立足,更别说有多大的作为了。

我个人是主张,把惩戒权授予老师,打出老师的威信,打出学校的规矩,打出明事理的孩子。

这对于学校,家长,孩子都是利大于弊。

万事都会有特例,但绝对不能以个别现象,影响了绝大多数孩子的成长教育。

坚决支持把惩戒权授予老师,于公于私总的来讲,是一件大好事。

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康王书画

感谢邀请!近年来,关于老师体罚学生的事例频频见诸媒体报端,成为社会热议。良好的教育环境和秩序受到了前所未有的挑战。应该说,惩戒是手段,教育才是目的。为什么原有教育中没有的一些现象现在都一股老地冒出来,这不得不令人深思。佛系的老师越来越多了,是因为他们不想对学生严加管教吗?不是,是不敢管,也不能管。媒体公布的一些例子已足以证明了这点。轻则受到家长指责攻击,重则遭到开除处分。更可恶的是系统内部没有人敢出来主持正义。谁不想平平静静地过日子。当然在这里也要说明一点,这种风气的形成与个别教师的不良行为造成的社会影响有着极大的关系。一个好的教师对孩子的教育应该是全方位的,不仅仅是授业解惑,更重要的传道也不能丢了。面对孩子们中表现出来的一些不良习气,视而不见,充耳不闻,放任自流,这不符合一个教师的操守。题主的问题中有一个关键的词语,那就是“必要的”很重要。这就要求我们讲究惩戒的方法和尺度。家长社会都希望学校培养出合格人才,大家可以想象一下,在一个鸭要下海鹅想上山秩序混乱的班级里怎么可能培养出人才。本人在四十多年的教育生涯中历来主张“严”。毕业三十年的学生仍然记得在我课上的情形。这里说到还老师的惩戒权,並不意味着又可以不讲方法不择手段地体罚学生了。国家教育主管部门应给惩戒一个明确定义,分别规定学校、教师、家长、学生各自的责任界限,拟出切实可行的条文以贯彻实施,做到有章可循违章必究。

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过客5P5G

原本这个话题应该是不存在的,主要原因应该是少数老师的行为过激影发的负面后果引起的,规范老师的教育行为方式方法是非常至关重要的!

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笑对人生72592691

严师出高徒!

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逍遥46613

几千年尊守的"师道“现今失去其道矣!

"师者,所以传道受业解惑也,惑而不从师其为惑也,终不解矣………故师之所存,道之所存矣",这是唐代学者韩愈"师说“名篇,阐述了师道的重要。

古代非常尊崇师道而尊敬老师,有“一日为师,终生为父“之说,学生一生都要追随老师,就是以后当了大官,回乡必拜见恩师,事之如父,尊为上宾。

古代,就是达官显贵送孩子进私塾,都授权老师可任意管教学生,可打,可骂,可罚站,家长还不敢也不能护短,认为这是老师的特权是为孩子好,有"不打不成人,打到做官人"之说。

不过,古代私塾老师是要有秀才资格的才能坐馆,秀才要通过严格科举考试,饱读四书五经,学富五车,要品行端正才行,秀才还有特权:见父母官可以不跪拜。秀才是作宰相的根苗。

现今孩子可骄贵了自己舍不得打,也决不许人碰一下,认为侵犯人权。

我们认为应该还老师以惩戒权,老师有这特权,才能警训学生,使其有怕头,歪风自然收敛不少,学生听话了家长也省心。

无以规矩,何以成方圆!

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初高中物理教学

必须要给老师必要的惩戒权,不然老师有时候真的无法管理学生,有人提出思想教育,如果思想教育能对所有人有作用,那社会上的监狱等劳教场所为什么还要存在?不可能一招鲜吃遍天的。但是,老师尽可能不要去使用惩戒权,有时候这个东西很模糊,为了平息争端,回归正常,总得有人去承担和付出!

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